杂记
共 231 篇
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我们同日，她们同月 说来也是缘分，我和妻子生日是同一天，两个女儿差一点儿也是同一天，姐姐（猴宝宝）生于2016年12月12日亥时，妹妹（猪宝宝）生于2019年12月13日戌时。姐妹俩长得很像，刚好相差三岁，真是两个小福星，我觉得幸福对我来说刚刚好。冬天是你们喜欢的季节，因为你们都如约而至了！这个世界上，有很多爱你们的人，也有很多新鲜好玩的事。你们是幸福的，但此刻的我心情特别复杂，我也讲不清楚怎么回事，我只知道我和妻子是高兴的，至于两边的父母，估计他们失望了。但我觉得，人生就是这样不完美，不完美的人生才过得有意思，不是吗？就好像大半夜里不睡觉的我们，都在彼此牵挂着对方，我牵挂着与奶奶在家的姐姐，姐姐也因为牵挂着我们一直不肯睡觉。虽然我回了一趟家，但我只能在门外听着声音，因为推开门后你一定会哭，看不了只是睡得晚而已。家在高层靠边处，在马路上就能看到，只见卧室的灯光仍然亮着。为什么我要抬头多看几眼？因为我实在放心不下。我的心里一边牵挂着在家迟迟未睡的祖孙俩，一边担心着还在医院的母女，犹豫了好一会儿，才狠下心直奔医院。无论怎样，家里永远是安全有保障的，而医院截然不同，得有人照顾，尤其是刚生产出来的妻子和刚出生的女儿。她们安然，我便心安！
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冬日里的温暖 阳光洒在十二月的大地上，原本冷冷的感觉就像走进空调房一样，整个人从里到外都变温暖了。夜里自然是冷透骨的，若是忘了盖上被褥，还容易感冒。大半夜的要是有点急事非得往医院跑，我觉得也够折腾人啦！无论是病人还是家属，准备得好便相安无事，匆匆忙忙的那就不好说了。这不就让我赶上了趟，老二想和姐姐一天过生日，就像我和妻子一样是同一天。但折腾了一天，痛苦的是妈妈，伤心的是姐姐，疲倦的是大家，还真是调皮了！本以为今天会带给我们惊喜，结果却是惊讶了！姐姐今天刚好三岁，我想你是太激动了，这是你特殊的祝福吗？我想是的。但你又舍不得离开妈妈温暖的肚子，就像天冷了人们不愿走到寒风凛冽的大街上，因为家里才是温暖的港湾。冬日的阳光再好，始终不如春光乍泄。然而这样的温暖，是其他季节没有的。
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如何从别人眼光里跳出来 身在屋檐下，不得不低头。这是一种什么日子，不用我过多阐述吧？一个人足够自信的话，是不会遇到这个尬面的。只有经历过，或正经历的人，内心才是无比通透的。通常情况下，这类人都有一根傲骨，自以为很有骨气，其实大多数人看来这就是孤僻的表现。我曾经写过一篇日志在空间，主要写我的过去如何过来的，有网友就评论说：“从别人眼光里跳出来！”。当时我还不屑一顾，就在刚才我又翻看到了，想想，我是该从别人眼光里跳出来了。如何从别人眼光里跳出来呢？这并不难，只要我足够自信就一切 OK 了。从教这么多年来，我一直不敢面对一个现实，那就是很多我这个专业的同事都选择转上数学课了，我却岿然不动。一方面我的确没有足够的信心胜任这个学科的教学，因为我不想误人子弟。另一方面是我不愿求人，若是真的上了数学，那就要面临着很多难题不会解，这就要找人帮忙了，有点事与愿违的感觉。所以啊，幸亏当年我去找校长时他没同意，否则还真不知道窝囊到什么程度了。现在想想，我现在的选择是对的。面对问题不能说信手拈来吧，至少也能心里有底，也足够自信了。我这种性格，其实很不讨喜的。讲实话吧，人们都觉得我经历不多、入世不深。讲奉承的话吧，我又难于启齿，总觉得有悖于心。总而言之，言而总之我就是比过去进步了一点点，或者说是我在逃避什么，还在原地兜圈。那么，谁来告诉我如何从别人眼光里跳出来？有人说，是金子就会发光。身上有亮点的人，其实已经成了别人眼中的学习榜样了。或许我是一再纠结自己的不够自信，而时常忽略了自己的优势特长，所以才有活在别人眼里的卑微感。要真是应证了这一点，我还真是活该，我都会鄙视自己的。
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向着温暖的地方奋力前行 风呼呼地刮，从窗子的缝里传进耳朵，这声音显得阴森恐怖，足以让胆小的人躲进被窝、缩成一团。尽管是撑着伞，冷雨仍旧毫不留情地打在行人脸上，衣服单薄的人瑟瑟发抖，裹着棉袄的人踟蹰前行。而被子里的温暖，我想没有任何地方比得上，只是妻子不能和我们一同享受了，因为她要早起赶时间搭便车去上班。她虽然没说，但我很清楚闹钟响后她没有立刻起床是为什么。今天特别冷，估计是真的入冬了。我和孩子起得晚，没有体验到早起是什么滋味。但我走出家门后，我身上穿的衣服，同事们都说“你身体真好啊！”我笑了笑，搓了搓手掌回应到“还行吧，确实比昨天冷了一些。”在家或在单位办公室，其实都一样，吹不到风，淋不到雨，甚至还有取暖的电器。所以，在路上行走，不论是回家还是上班，我都走得特别快。我想着这个或那个温暖的地方，我必须奋力前行，尽快抵达。在外漂泊久了，才知道家是最温暖的地方。此时我也没那么高尚，我只知道出了门去上班，办公室就是温暖的地方。这就像一个确定了目标的梦想，哪怕是一路风雨兼程，我只要奋不顾身的向前冲就能实现。到了，就会很温暖。其实，温暖的地方很多很多。夜路走多了，有曙光的地儿就是温暖的地方。
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在你成长的路上我不会偷懒 宝贝，在你成长的路上，由于种种原因妈妈可能会有很多的缺席，但这一切的缺席都是出于很多的无奈，现在太小的你或许不会懂得，请你相信在你的成长路上妈妈是不会偷懒的，只要有时间，我一定会用心的陪伴着你！可今天早上的那一幕，还是让我的心酸了一天！由于要去上班，我早早的起了床，刚洗漱完毕，回到卧室，你睁开一只眼睛看到我站在那里准备换衣服出门，于是你用慵懒的声音说:妈妈，不要起床，陪我一起睡，我随口答到:妈妈要去上班，你跟爸爸再睡一会儿吧！当你听到上班两个字，就像听到巨雷声一样，立马跳了起来，跑来抱着我哭着说:妈妈不要去上班，妈妈不要去上班！尽管我给你说妈妈不上班就没有钱给你买玩具，你还是不听任何理由的哭着，用力的抱着我，任爸爸怎么哄你，你也不理他，我只好抱着你来到客厅的沙发上，给你换了衣服，帮你开了电视，然后偷偷的出了门！一路上，我的心是酸楚的，我何尝不知道你要的并不是给你买什么玩具，你最想要的只是我的陪伴而已！可是，宝贝，不是妈妈不想陪你啊，而是我们要生活啊，要生活就必须得工作挣钱啊，面对你现在的需求，我只能是感到无奈和愧疚啊，唯一能做的就是无论多累都尽可能的抽时间回家，尽可能多的陪伴你成长！作为每天都陪在孩子身边的爸爸，我真的用心再陪她吗？看到你妻子写的这几段文字，我觉得我很不称职。特别是这段时间，大把的时间投入了工作中，回家后身心疲惫。有时候有这个心，但又行动不起来。所以，该是抉择孰轻孰重的时刻了。
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做了一件不知道对与否的事情 如往常一样，又提前一小时走进微机室。不是上课了，而是为上课准备一个良好的环境。每次看着学生乱扔下的零食包装，我都特别怒火，课堂上也批评了，但他们的行为从未休止。没办法了就自己拿起扫把打扫了。其实，这都不是事！什么才是事呢？就拿这节课来讲吧，缺席了近20名学生，去哪里了呢？班长说有的在教室学习，大部分在操场打篮球。班长去叫了一次，他们不相信。我只好亲自出马了，学生喜欢打球是一件好事，我也特别喜欢，但他们挑的时间不对，偏偏是用我上课的时间。所以嘛，每个人跑十圈是必须的，加强对学生的身体锻炼我是认真的。跑了十圈我问了他们什么感觉，其中一个学生说很爽，意思就是还不知错，这种不服输的精神深深打动了我，我就给他们加餐了，再跑五圈。有一个女生跑得慢，但她态度诚恳，我就原谅了她。至于剩下的十余名学生，不愧是喜欢打球的，十多圈跑下来就多出了一点汗，感觉像没这回事一样。懵懂的少年就是好啊，想当年，我也这么任性了一回。那是一堂体育课，老师让我们做俯卧撑，做了二十个又作二十个，我没忍住就嘀咕了一句“不要太得脸了”，结果被老师听到了，害得全班同学一起又多做了五十个。想起当时的我，还真是害人不浅呀！今天这事吧，要是在以前我睁一只眼闭一只眼就算了，可偏偏是刚才维护计算机时，筛出了十多个坏的键盘，全都是按键被学生扣了，所以只能说他们倒霉了。这件事做了，我不知道对与否？对待这类不喜欢学习，喜欢运动的孩子，我想，我只能顺他们的意思，相比处理一个表格数据，他们更倾向于前者。
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人嘛，谁没有一点儿坏习惯呢？ 本来吧，也不想吐槽的，人嘛，谁没有一点儿坏习惯呢，是吧？《左传》中有语曰：人孰无过？过而能改，善莫大焉。每个人身上都有闪光点，我们要学会发现，善于挖掘，做老师就是这样的，要时时刻刻的包容学生的调皮和顽劣，让他们在大家的褒奖中获得一份尊敬。正值叛逆期的学生，讲多了他会情绪波动，然后做出一些出人意料地事情来，让人始料未及。但如果都比较正常，有些话天天都在讲，但每次都有人明知故犯，这是什么环节出现了问题呢？老师没教好，还是家教不严？我时常扪心自问，我是不是在教师专业素养上和管理能力上有先天缺陷，所以才会让学生犯同样的错？也许吧，我反复的自查自纠后，问题在于我和学生之间。我疏于管理课堂，他们就开始任性放纵。长此以往，这就成了一种习惯。当我渐渐清醒的意识到事情的严重性后，发现习惯是很难改的。每次上课都要花几分钟时间强调纪律和卫生，每次下课都教室里都会无缘无故的发现学生吃零食留下的包装纸或者残渣，譬如槟榔、辣条、口香糖、棒棒糖，饮料盒……每次清理战场都有很多垃圾，真不知道何时能让我满意，哪怕就一次也很好啊。现在的学生，家庭条件好了，零花钱多了，说实在的他们很幸福，我特别羡慕。但恰恰就是这样，他们的一些坏习惯就随之而来了，乱涂乱画、乱扔乱踩……其实，最让我气愤的是乱扯计算机的电源线、网线，乱扣键盘……本来是一套套完好的设备，一天两节课下来就残缺了不少，真的是可恨之极。我突然发现，这些习惯除了老师教育敦促他们改正之外，家长的责任也难辞其咎。家庭教育对孩子来说特别重要，好习惯都是慢慢培养出来的，谁一出生就是十全十美的呢？不可能有。所以现在特别提倡家校互通，教学相长，其目的就是监督好学生的行为习惯，让他们能健康的成长。毕竟，对于十三四岁的初中生来说，道理讲得太多他们也觉得烦，董事的呢，不用多讲他都能做好，不懂事的呢，一百遍一千遍的讲反而浪费口舌。有时候我也在想，假如我正儿八经的给他们讲几堂行为习惯的课会不会扭转乾坤？当我试过一次后，我发现一堂课的后半截时间确实好了很多，当下一周学生再来时有原形毕露了。真的很无语，所以就吐槽了这些。并不是说学生很差，只是他们没有一个良好的行为习惯。我始终认为，一个优秀的学生，不仅成绩要好，行为习惯也特别重要，如果说他们之间所占比例的话，我觉得四六分吧。立德树人，我想就是这个道理。
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一路走来注定坎坷 经历多了，总是会回过头看看，这是我的习惯。也因为有了这样的习惯，我才发现我的人生路上注定了不平坦。就从毕业后找工作开始吧，第一次参加教师招考笔试过了，进了面试却遇到了几个说方言的评委，结果可想而知，败了。第二次参加招考虽然第一，但与一起迈进单位的同事又有了区别，偏偏又让我碰上了晚一个月下文的事情，说实话有点郁闷。再拿考驾照来说吧，体检的时候还和医院的医生扯皮了。原因是他看我的证件是外地的，我到派出所出的证明他偏要说是我搞假，和他折腾了一早上，最后核实了才搞完体检这一关。后面科二是第二把过的，科三是补考过的。前段时间吧，去学校科室盖章，被官僚主义了一次，硬是让我找了几次，找到了还等了好久。这几天吧，有一个专业方面的优质课比赛，市里边的文件早发到学校了，却迟迟没有转到我手，要不是妻子提醒，恐怕要错过机会了。今天参加学校演讲比赛，虽然得了第三名，但刚好到我的时候麦克风和附近的串音了，只能使用自带的小蜜蜂。岁月很磨人啊，我是一个经常中招的。若不是心态好，早就愤怒了。
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做一个虔诚的教书人 确切的说，老师这个称呼，在我的字典里是神圣而不可侵犯的。现在，走上工作岗位后，常常听到的是：“网管，又不能上网啦！！！”“飞哥，这节课让我们玩吧，马上就初三了。”“老师，你发的文件在哪里呀？”“哎呀～又讲课啊？？？”……我是谁，谁是我？可以确信的是，我是一名初中信息技术教师，一个很少被学生称作老师的老师。尽管如此，我仍然怀揣着梦想，憧憬着未来。作为党员，为人民服务我义不容辞，为党建工作我一丝不苟；作为教师，为了让学生喜欢上我的课，我总是不厌其烦、标新立异的寻找他们感兴趣的话题，引导他们走进信息技术的世界；作为科室兼职人员，我总能发挥专业特长提高工作效率；作为同事眼中的小王，需要我出力的时候，我随叫随到。这就是我，一个外表温文儒雅、内心炙热奔放，实事求是的我。让我记忆犹新的是，老师总是夸我作文写得好，字写得漂亮，但就是不说我成绩突出。老师说的越多，我的兴趣就越浓。这大概是人们都喜欢被称赞的原由吧。不忘师恩，经典传承。老师也说过，“你成绩不行没有关系，但你至少要学会做人。”我把这句话用到了我的课堂上，也希望学生能明白我的良苦用心。秉着为人师表的初心，担着立德树人的使命。我把毕生所学教给学生，学生把快乐的事告诉我，彼此心连心，一起为梦想。有时，我会发点脾气，当学生特别淘气时，但人生路上哪能一帆风顺，不吃苦头怎么知道盐是咸的，糖是甜的呢？所以平日里，学生也许会嫌我是一个爱管闲事，爱唠叨，总是找麻烦的人。但学生何尝不是经常给我制造麻烦呢？为了让学生成为一个有梦想的人，我就本着初心，励志前行。我和学生一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想……我们不一样，每个人都有不同的境遇……经历都是痛苦的，“幸福都是奋斗出来的！”。任何事情，任何时候，想要成功，就一定要学会奋斗。因为有了奋斗，我们的国家才越来越富强。因为有了奋斗，我们的未来才会蒸蒸日上。奋斗吧，在教书的道路上，任重而道远，我愿作一个虔诚的教书人，为了孩子有更美好的明天！
