山野田间鸟空鸣，农归小屋犬相迎。
只见烟雨不见路，三生修为一生情。
一块被雪藏的圣地
一个虔诚的教书人、 web 前端爱好者。
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山间听闻全文
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2019年10月碎碎念全文
有人适合台前，有人适合幕后，我都例外。有人健谈，有人金口难开，我都不是。有人会过日子，有人会混日子，我都不会。渐渐的我发现，我和人
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2019年下半年工作计划 一晃，开学一个多月了。总感觉这学期还没有上道，一直停滞在某个地方失去了方向。秋风吹过，秋雨下过，十月就开始渐入寒冬了。走走停停的感觉，真的容易精神涣散。不是忙教学工作，不是忙支部工作，也不是忙科室兼职的工作，我到底在干什么？每天打开计算机玩一玩街头篮球，打理一下自建的博客吗？还是每天下班回家后躺在沙发上看手机，刷一刷学期强国的分值，完成智慧党建上的必修与选修课程乃至主题教育相关内容？我只知道，目前完成了法宣在线1000分的学习，就等着本月19号测评考试了。对了，最近也在准备评职称的材料，该有的都准备好了，等着校运会结束后盖单位公章，装订成册后又算完成一件事了。同时，为了提升自己的业务水平，经过一个下午的酝酿完成了一个微课作品制作，也算是一件事吧。本周也完成了学院对支部工作的检查指导工作，虽然忙乎了整整三天，但结果不太理想，甚至我被检查组的领导一个个问题问懵了？你是支部书记，你的职称是什么？你是学科带头人吗？你有突出的业绩啊？或许是看着我年轻，质疑我的能力吧。我没有说出口，但我心理还是不屑的笑了笑。接下来的三天是校运会，我是我负责跳远项目，有够忙活的了。结束后又该继续正常工作，然后就是完成评职称的资料，盖章，装订，上报，等待结果。所以，该给自己拟定一个计划，不然又成了无头苍蝇到处飞了。作为教师，上好课就是敬业。作为科室兼职人员，即使解决好能力范围内的事就是负责。作为党员，加强理论学习，扎实开展支部工作，根据规范化建设要求查缺补漏，继续完善工作。计划组织成立一个专业方面的兴趣小组，不知道有没有时间。计划开展一次之部联合的关于学习强国知识抢答赛的活动，不知道其他支部书记什么意见。计划每天多笑笑，无论得失于生活或工作。计划撰写一篇专业论文，有机会就投稿发表，毕竟机会是留给有准备的人。计划每天坚持打理本站，哪怕是一条闲言碎语。希望有时间把计划都实现，这样就不会觉得无所事事了。
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观《伟大的转折》有感 国庆假期头两天，陪亲人去了一趟凤凰古城了解湘西土家族的文化和历史，又去了铜仁朱砂古镇体验了玻璃栈道的惊险刺激和感受了那个年代的模拟生活场景，内心很受启发。剩下的几天，我把《伟大的转折》这部电视剧看完了。这部电视剧讲述了红军在长征途中，从1934年12月进入贵州到1935年5月出贵州，历经了被国民党大军层层围堵到在毛泽东的领导下中央红军摆脱了优势敌军的追堵拦截，粉碎了蒋介石围歼红军计划的故事。看完之后，不仅让我对红军长征在贵州的这段历史有了更深刻的理解，更使我有了一种遇到困难要敢于挑战的精神。任何事，我们都不能准确预判它的成与败、对与错，只有不断的经历了我们才能从经验与教训中得出真理，才能更好的为下一步奠定基础，这样也能走得更自信！红军长征虽然走了很多弯路和冤枉路，但最终取到的胜利证实了这一切都是值得的。我们在工作中也是一样，成功的道路千万条，只要目标坚定不移，走点弯路和冤枉路也是可以的。除此之外，计划与策略也是做成一件事的关键。要相信，困难都是暂时的，把握好关键后，具体分析实际问题再稍做调整，一切都能迎刃而解。这过程中，可能会遇到麻烦，可能会吃很多苦，甚至是牺牲性命。就像这两年打的脱贫攻坚战一样，有困难重重，也有人牺牲，但我们取到的成果都是乐观的。所以，面对困难我们要敢于说“不”，要把红军长征的精神运用到实践中引导我们向前进。
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走到高处才能看得更远 1.73k 人围观 从农村走到城市，我以为我成功了。在一个城市呆久了，当我到了另一个城市，就恍然大悟，原来我是当局者迷。不是说原来的城市小，而是刚到达的城市很多东西吸引了我。东坡肉，酒会，杭州西湖，灵隐寺，雷峰塔，企业董事长讲座……这些只能听闻或通过网络了解的东西，谁也不曾想到，一下子全都目视与经历了，此次杭州学习之旅，真的受益匪浅。时间很短暂，来回各一天，仅剩一天的学习时间。听名校长讲国家教育，听企业董事长高谈阔论，与同仁相互交流，机会真的可遇不可求。连传说中开车“不怕宝马路虎，就怕大众带字母”的辉腾也免费做了两次，翱翔于天空的飞机也体验了一次，旅途奔波虽然累，但始终还是值了。城市很大，我们身临其境时，总是容易迷失方向。只有站在城市的高处，我们才能一览无余，看见远方乃至认清自己。我们教师这行业，教书育人是几千年来都不变的文化传承。但传统的教育方式已经跟不上这个时代孩子的求知欲了，所以只能寻求突破，让先进的教育信息化走进课堂转变师生与家长的原始教学理念。这或许是个难题，但也是一种趋势，甚至是一种教育改革的必然。国家教育信息化 2.0 计划的出台，就是一种引领。但就目前的学校教育现状，全面推动教育信息化还有一定的难度，关键在于观念的转变以及敢不敢牺牲或挑战。“为什么 IT 改变了几乎所有领域，却唯独对教育的影响小得令人吃惊?”这被国内学者奉为所谓的“乔布斯之问”引发了教育界无数有识之士的思考与讨论，并提出了很多真知灼见。我们的教育似乎走入了一个瓶颈，渐渐的陷入了一个僵局。而矛盾的是发展与改变，我们只能稳中求进。越是这样，中国教育的改革就会受到一定程度的阻碍或者寸步难行。有没有先行者？有。但能不能全面推广？答案是暂时不能。我认为，不管是家长还是学校都很难让步。中国几千年的应试教育早已深入人心，想轻易改变是万万做不到的。就像登山看景，如果只停留山脚或者半途而废，那么我们永远都无法感触“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。换言之，我们的教育如此。抱着学习的目的，总算是有所收获吧！虽然都是个人胡扯的观点，但还是有自己的立场。总的来说，还是特别感谢学校领导的大力支持和推荐，我才有这样的学习机会，也很感谢此次带队的老板提供了学习平台，让我见多识广了。接下来就是一些具体的计划和实施过程了，在时间和精力允许的条件下，我定会全力以赴行动起来，不为我，只愿能为教育的发展作出贡献！
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2019年9月碎碎念全文
搭乘了六个多小时的高铁，终于到了杭州。明天学习一天，后天又打道回府了！
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9.26
职称评定学校公示了 -
